All’interno del progetto Hinda e in linea con il quarto Obiettivo per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite per la promozione di un'istruzione di qualità, abbiamo sviluppato un progetto volto a promuovere l’alfabetizzazione, anche attraverso la creazione di centri di formazione che consentono a tutti, compresa una significativa percentuale di uomini e donne adulti di imparare a leggere, scrivere e contare entro il 2030. La prima fase del progetto Hinda è stata avviata nel 2012, mentre la seconda, iniziata nel 2017, ha visto l’avvio l’anno successivo di nuovo programma per l’alfabetizzazione degli adulti. Per favorire la partecipazione delle comunità locali abbiamo condotto attività di sensibilizzazione nelle località di Loemé-Nangama, Tchibanda, Kondi-Mbaka e Tchikoulou, le prime a essere state coinvolte nel progetto. Nell’avvio del programma, nove volontari hanno partecipato al training sulle strategie di istruzione in età adulta e sul programma di studi.
Per promuovere il potenziamento delle competenze personali abbiamo finanziato l’istruzione della comunità, ma abbiamo avviato anche iniziative congiunte. In ciascuna delle quattro strutture abbiamo dato il via a un progetto per lo sviluppo dell’attività agricola, in particolare volto alla coltivazione a fini commerciali della papaya e altre colture vegetali, il cui ricavato è stato destinato ai volontari. Nel lungo termine, con il successo dell'operazione e l'aumento del reddito agricolo, si prevede di strutturare i gruppi di studenti in una cooperativa con un conto bancario per la gestione finanziaria delle attività.
